Danh mục thiết bị STEM cấp THCS theo Thông tư 86/2026/TT-BGDĐT

1

Nhóm thiết bị khám phá, đo lường và thực nghiệm khoa học

Dụng cụ đo

• Đo các đại lượng cơ học: thời gian, độ dài, khối lượng, lực.

• Đo các đại lượng nhiệt: nhiệt độ.

• Đo các đại lượng quang: cường độ ánh sáng.

• Đo các đại lượng điện: hiệu điện thế, cường độ dòng điện, điện trở.

• Thiết bị đo đa năng hiện số, kết nối được với cảm biến và cổng quang điện; có chức năng đo thời gian và phát tín hiệu âm tần phục vụ thí nghiệm.

2

Nhóm thiết bị khám phá, đo lường và thực nghiệm khoa học

Bộ thu nhận dữ liệu và các cảm biến

Bộ thu nhận dữ liệu kết nối với các cảm biến, hiển thị, lưu trữ và xử lí số liệu trên thiết bị học tập số; các cảm biến đo được các đại lượng phục vụ thí nghiệm của chương trình môn Khoa học tự nhiên như nồng độ oxygen, carbon dioxide, pH, độ dẫn điện, nồng độ dung dịch, âm thanh, nhiệt độ, hiệu điện thế, cường độ dòng điện, chuyển động.

3

Nhóm thiết bị khám phá, đo lường và thực nghiệm khoa học

Biến áp nguồn và dây nối

Sử dụng điện lưới; cung cấp điện áp xoay chiều và điện áp một chiều điều chỉnh được trong giới hạn điện áp an toàn, đáp ứng các thí nghiệm của chương trình môn Khoa học tự nhiên; có chỉ thị điện áp ra; có mạch tự động đóng ngắt và bảo vệ quá dòng; bảo đảm an toàn về cách điện và độ bền điện trong quá trình sử dụng. Dây nối cấp nguồn cho các thí nghiệm.

4

Nhóm thiết bị khám phá, đo lường và thực nghiệm khoa học

Kính hiển vi quang học và bộ làm tiêu bản

• Kính hiển vi quang học có độ phóng đại đủ quan sát tế bào, vi sinh vật theo chương trình môn Khoa học tự nhiên; nguồn sáng điều chỉnh được; điều chỉnh tiêu cự thô và tinh.

• Bộ dụng cụ làm tiêu bản: lam kính, lamen, kim mũi mác, pipet, thuốc nhuộm, hộp bảo quản.

• Camera kĩ thuật số kết nối được với màn hình hoặc thiết bị học tập số để chia sẻ hình ảnh; phần mềm chụp ảnh và đo kích thước.

• Bộ tiêu bản cố định sẵn phù hợp nội dung chương trình.

5

Nhóm thiết bị khám phá, đo lường và thực nghiệm khoa học

Bộ thí nghiệm chuyển động thẳng

Bao gồm: Máng và giá thí nghiệm; xe lăn (hoặc viên bi) chuyển động trên máng; phụ kiện, cổng quang điện hoặc/và cảm biến chuyển động.

6

Nhóm thiết bị khám phá, đo lường và thực nghiệm khoa học

Bộ thí nghiệm lực và tác dụng của lực

Bảng thí nghiệm và đế gắn dụng cụ; lực kế; bộ lò xo; hộp gia trọng; máng trượt và vật trượt; ròng rọc cố định, ròng rọc động; đòn bẩy; đĩa mô men; thước; dây nối, khớp nối, trục quay và phụ kiện lắp ráp; bảo đảm thực hiện được các thí nghiệm về đo lực, lực đàn hồi, lực ma sát và máy cơ đơn giản.

7

Nhóm thiết bị khám phá, đo lường và thực nghiệm khoa học

Bộ thí nghiệm nhiệt

Giá lắp ráp thí nghiệm; nguồn nhiệt; nhiệt kế; các thanh dẫn nhiệt bằng vật liệu khác nhau; các bình hấp thụ nhiệt có bề mặt màu khác nhau; các tấm bức xạ nhiệt; dụng cụ thủy tinh (cốc, bình, ống nghiệm); bảo đảm thực hiện được các thí nghiệm về sự truyền nhiệt.

8

Nhóm thiết bị khám phá, đo lường và thực nghiệm khoa học

Bộ thí nghiệm lắp ráp mạch điện

Bộ thí nghiệm gồm: các linh kiện điện: điện trở các loại; bóng đèn các loại; công tắc; dây nối;... phù hợp để lắp trên bảng mạch lắp ráp mạch điện có lỗ cắm hoặc kết nối không hàn bởi bộ dây dẫn.

9

Nhóm thiết bị khám phá, đo lường và thực nghiệm khoa học

Bộ thí nghiệm quang hình học

Gồm nguồn sáng laser an toàn tạo được chùm tia song song, hội tụ, phân kì; các dụng cụ quang: bản mặt song song, bản mặt bán trụ, thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì, gương phẳng, gương cầu lõm, gương cầu lồi, lăng kính; bảng chia độ và các phụ kiện.

10

Nhóm thiết bị khám phá, đo lường và thực nghiệm khoa học

Thiết bị khám phá năng lượng, điện từ

• Nam châm điện

• Nam châm vĩnh cửu

• Cổng quang điện

• Pin mặt trời

• Động cơ điện một chiều

11

Nhóm thiết bị thiết kế kĩ thuật và chế tạo

Bộ dụng cụ gia công cơ khí cầm tay

• Dụng cụ cầm tay: cưa, giũa, búa, đục, kìm các loại, cờ lê và lục giác, tua vít, dao cắt.

• Dụng cụ đo và vạch dấu: thước thép, thước dây, thước cặp cơ khí.

• Dụng cụ gá kẹp: ê-tô kẹp bàn, kẹp chữ C.

• Mỏ hàn có điều chỉnh nhiệt độ, giá đỡ và vật tư hàn; quạt hút, lọc khói hàn đặt tại vị trí hàn.

• Tay cầm cách điện, chống trượt; hộp đựng phân loại.

12

Nhóm thiết bị thiết kế kĩ thuật và chế tạo

Máy gia công để bàn

• Máy khoan bàn có điều chỉnh tốc độ; máy cưa lọng để bàn; máy mài hoặc chà nhám.

• Bệ máy chắc chắn, cữ chặn, cơ cấu che chắn và nút dừng khẩn cấp.

13

Nhóm thiết bị thiết kế kĩ thuật và chế tạo

Máy in 3D giáo dục

• Công nghệ đùn nhựa nhiệt dẻo; sử dụng vật liệu in an toàn, không độc hại đối với học sinh.

• Khổ in đủ chế tạo chi tiết, mô hình phục vụ dự án học tập; có kết cấu che chắn bộ phận sinh nhiệt.

• Kết nối được với máy tính; có phần mềm cắt lớp đi kèm hoặc sử dụng được phần mềm miễn phí.

14

Nhóm thiết bị thiết kế kĩ thuật và chế tạo

Máy cắt, khắc laser để bàn

• Buồng làm việc kín, có khóa liên động tự ngắt khi mở cửa và nút dừng khẩn cấp; hệ thống hút, lọc khói và xử lí khí thải khép kín đi kèm; không gia công vật liệu chứa clo (PVC) và vật liệu phát sinh khí độc khi cắt.

• Vùng làm việc đủ gia công chi tiết của sản phẩm học tập; cắt, khắc được giấy, gỗ mỏng, mica mỏng và vật liệu tấm tương đương.

• Phần mềm thiết kế và điều khiển kèm theo; kết nối máy tính.

15

Nhóm thiết bị thiết kế kĩ thuật và chế tạo

Bộ chi tiết cơ cấu và truyền động cơ khí

• Chi tiết truyền động: bánh răng, trục, bạc, dây đai, xích, ròng rọc, đòn bẩy, thanh nối.

• Chi tiết kết cấu: thanh định hình, ke góc, ốc vít kĩ thuật tạo khung theo mô-đun.

• Động cơ điện một chiều, bánh xe; tương thích ghép nối với bo mạch điều khiển.

16

Nhóm thiết bị thiết kế kĩ thuật và chế tạo

Vật tư, vật liệu chế tạo

• Vật liệu tấm: xốp kĩ thuật, gỗ công nghiệp mỏng, mica mỏng, foam.

• Vật tư liên kết và điện: keo, băng dính kĩ thuật, dây điện mềm, đầu nối.

• Vật liệu tái chế đã làm sạch; sợi in 3D.

17

Nhóm thiết bị lập trình và robot giáo dục

Bộ thiết bị robot giáo dục

Các phân hệ dưới đây là thành phần của một bộ thiết bị, tương thích với nhau về lắp ghép, kết nối và lập trình; mở rộng được bằng linh kiện, mô-đun theo chuẩn kết nối thông dụng:

a) Hệ cơ khí và truyền động: động cơ, các bộ truyền và biến đổi chuyển động (bánh răng, đai, trục vít hoặc tương đương), bánh xe chủ động và dẫn hướng; chi tiết khung, thanh, khớp nối tháo lắp được; vật liệu bền, tái sử dụng nhiều chu kì học tập.

b) Bo mạch điều khiển: đủ cổng vào/ra để kết nối các cảm biến, cơ cấu chấp hành của bộ thiết bị; điều khiển được động cơ; có màn hình hiển thị; có kết nối không dây; giao tiếp được với mô-đun mở rộng theo chuẩn thông dụng; lập trình được bằng ngôn ngữ lập trình trực quan và ngôn ngữ lập trình văn bản; nguồn pin sạc, có mạch bảo vệ, điện áp an toàn.

c) Hệ cảm biến và cơ cấu chấp hành: cảm biến thông dụng đáp ứng các nội dung lập trình, điều khiển robot (như dò vạch, khoảng cách, màu sắc, ánh sáng, âm thanh, chuyển động); cơ cấu chấp hành và hiển thị (còi, đèn, màn hình, động cơ servo); cơ cấu thao tác vật thể; kết nối chuẩn với bo mạch, thay thế và mở rộng được.

18

Nhóm thiết bị công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và Internet vạn vật (IoT)

Bộ học tập IoT theo chủ đề STEM

• Bo mạch vi điều khiển có kết nối không dây; cảm biến môi trường; cơ cấu chấp hành cơ bản (động cơ servo, rơ-le); điện áp an toàn.

• Lập trình được bằng ngôn ngữ lập trình trực quan hoặc môi trường lập trình mã nguồn mở.

• Kết nối được với nền tảng IoT miễn phí, mã nguồn mở hoặc do nhà trường tự triển khai; hiển thị dữ liệu theo thời gian thực trên bảng điều khiển; cảnh báo khi vượt ngưỡng.

• Triển khai được các chủ đề ứng dụng như nhà thông minh, trạm quan trắc môi trường, nông nghiệp thông minh.

19

Nhóm thiết bị công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và Internet vạn vật (IoT)

Bộ thị giác máy tính giáo dục

• Mô-đun camera tích hợp xử lí, nhận diện màu sắc, hình khối, thẻ mã chuẩn mở.

• Huấn luyện đa lớp bằng thao tác trực quan hoặc qua nền tảng web, không yêu cầu lập trình nền tảng; hiển thị độ tin cậy của kết quả dự đoán.

• Truyền kết quả theo thời gian thực tới robot giáo dục hoặc hệ thống IoT qua kết nối có dây hoặc không dây.

20

Nhóm thiết bị công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và Internet vạn vật (IoT)

Nền tảng phân tích dữ liệu và nhập môn trí tuệ nhân tạo

• Phần mềm chạy trên trình duyệt, bản miễn phí hoặc dành cho giáo dục: bảng tính, biểu đồ và thống kê cơ bản.

• Công cụ huấn luyện mô hình nhận dạng hình ảnh, âm thanh không cần lập trình.

• Không yêu cầu cài đặt phức tạp; tài khoản người học được quản lí an toàn.